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學(xué)校文化墻制作的內(nèi)容包含了:學(xué)校紀律、班級規(guī)定、學(xué)生的生活日常，校園環(huán)境評比、學(xué)生的考試情況等。

總的來說，校園文化墻制作的內(nèi)容包含了:內(nèi)部長期教育，安徽校園文化建設(shè)，學(xué)習(xí)和生活在校園里，將學(xué)校的各方面的力量往一個方向進行發(fā)力，長期時間下生成的一種文化觀念、精神文化建設(shè)、辦學(xué)i歷史、行為規(guī)矩的總體價值觀。

學(xué)校文化墻制作的核心是在校師生的總體價值觀。校園文化墻是一個學(xué)校額靈i魂，也是和別的學(xué)校的區(qū)別和特色。

參與性。墻飾設(shè)計的接受主體是學(xué)生，那么在設(shè)計中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，就顯得尤為重要。墻飾設(shè)計應(yīng)體現(xiàn)學(xué)校成員的集體智慧，特色校園文化建設(shè)，尤其是要讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下積極參與其中。以學(xué)生書畫、作文、照片等為素材對墻壁做原生態(tài)的設(shè)計，開辟專門的學(xué)生“涂鴉區(qū)”，設(shè)置供學(xué)生宣傳各種社團活動的海報欄等，校園文化建設(shè)設(shè)計公司，這些設(shè)計即使在美觀性、規(guī)范性方面不是那么到位，卻也是校園里生動、有活力的風景。

同時還可以就校園內(nèi)擁有的假山、花園、噴水池，生物園、地理園，參天古樹，大片的綠地，校園文化建設(shè)公司，樓臺閣榭等命名或者題寫詩文對聯(lián)，甚至創(chuàng)寫故事……充分發(fā)揮學(xué)生的想像能力和文學(xué)才華，在這樣的活動中推進校園文化建設(shè)，也讓學(xué)生在活動中真正了解學(xué)校，進而熱愛學(xué)校。有了這些主體自己參與的文化建設(shè)，所創(chuàng)設(shè)的文化環(huán)境，對學(xué)生來說，肯定是樂于接納的優(yōu)良的育人環(huán)境。

還譬如學(xué)生宿舍是他們經(jīng)常進出的地方，也是他們的家，何不讓他們?nèi)プ约涸O(shè)計，去起一個有文化色彩的溫馨的名字;去做一些有個性的裝飾，挑選些他們喜歡的明星照片……

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